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摘要:
语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力.
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家庭语文课程资源的开发与利用
课程资源
家庭语文课程资源
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教师
开发与利用
浅谈开发利用语文课程资源
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课程资源
开发
家庭语文课程资源的开发与利用
课程资源
家庭语文课程资源
家长
教师
开发与利用
探究高中语文课程资源的开发和利用
高中语文
课程资源
开发
利用
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈语文课程资源的开发和利用
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 挖掘 利用 资源 钻研 生活 实践
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 2840字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 马志英 3 0 0.0 0.0
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利用
资源
钻研
生活
实践
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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