新课标下初中文言文阅读教学的现状——以苏教版初中语文教材为例

• 作者: 孙鸿
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文阅读教学 初中语文教材 教学现状 苏教版 课标 文言文教学 语文教学 自主阅读
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

新课标下语文教学中的一个重要内容是阅读教学，纵观近几年的语文中考，文言文所占的比例、分数虽然并无太大变化，但是在文言文命题中却发生了巨大变化，课内文言文所占比重变小，而课外文言文的比重却在一直增大。这种现象无疑是给如今的文言文教学一种更大的挑战，如何让学生在学习到了基础的课内文言知识的同时可以自主阅读课外文言文成了一个亟待解决的问题。本文将以苏教版教材为例，对初中文言文阅读教学现状作进一步分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙鸿	常熟理工学院人文学院	3	2	1.0	1.0