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摘要:
汉语言中,量词的使用频率较高,也有其使用的特点和分类,我们在日常的教学中应重视量词使用的学习重点,从提高重视、加强训练、循序渐进、因材施教、与时俱进等方面,探索教学策略.
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文献信息
篇名 汉语言中量词使用的教学策略
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 汉语言 量词 教学
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号
字数 3626字 语种 中文
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研究主题发展历程
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汉语言
量词
教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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