"自主+选择,课程+平台":学生生涯辅导实践与思考

• 作者: 曹凤莲 桑生华 邹歆
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生涯辅导 自主+选择 课程+平台
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 生涯教育
• 页码范围: 34-39
• 页数: 6页
• 分类号: G44
• 字数: 6155字
• 语种: 中文

摘要

围绕学生自身的成长与发展需求、实现学校育人目标的价值追求以及落实国家有关教育政策的要求,确定"自主+选择"的学生生涯辅导核心价值.尊重学生的个性与兴趣,在市区级课题的研究引领和实践推进的基础上,开发建设学生生涯辅导校本课程,研发运作学生生涯发展规划信息平台.经过十余年的探索、实践、积累,形成了"课程+平台"的学生生涯辅导操作模式与品牌特色.通过实施"课程+平台"的学生生涯辅导,不只是为学生选择学科、选择大学、选择专业、规划职业提供指导帮助,其重点是激发学生的内部动机与自主性,有效促进学生的自我认识、自我体验、自我发现、自我评价;提升学生情绪调控、自我管理、人际沟通等能力,开发心理潜能;引导学生找到发展方向,确立目标,科学抉择,为全体学生的成长发展提供个性化的教育服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹凤莲		16	18	3.0	4.0
2	桑生华		7	12	3.0	3.0
3	邹歆		2	1	1.0	1.0