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摘要:
在小学语文课堂教学中,引入快乐教育理念,能让学生拥有快乐的学习体验,让学生对语文学习产生兴趣,积极参与到语文课堂学习中.快乐教育理念能有效的提高语文教学的课堂效率,因此受到教师和学生的欢迎,本文结合快乐教育的特点和我国小学语文课堂教学的现状对小学语文课堂教学中存在的问题进行了分析和探讨,提出了相应的解决措施.
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篇名 快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 快乐教育 小学语文 课堂教学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 2147字 语种 中文
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