强化词汇教学的几个有效途径

• 作者: 陆萍
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 英语教学 词汇量 重要性 措施 多样性
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 字数: 1790字
• 语种: 中文

摘要

对于高中学生来说,基本的句型大致已经掌握,剩下的便是词汇量的拓展.词汇是最为基础的单位,而词汇的学习确实一个长期而繁琐的过程.教师需要的是根据自己已有的教学经验,全面而系统的向学生传递单词的构成原则,帮助学生树立坚实的基础,学生在有限的课堂中能够学习到更多的单词,同时也为学生接下来的听说读写各个方面的学习奠定基础.本文主要从拓展学生词汇量的重要性以及强化词汇教学的有效途径,这两方面进行了详细的阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆萍		2	0	0.0	0.0