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摘要:
中国的古代数学教育领先于世界数百年.新世纪过去17年的今天,我们的数学教育究竟处于什么水平?本文主要从历史和现状的中国数学教育;国内境外的中学数学教育;我国数学教育的展望等三个层面阐述我国中学数学教育的昨天、今天和明天.
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文献信息
篇名 国内外中学数学教育的昨天、今天和明天
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 数学教育 古今中外 展望
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 名家论坛
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 4358字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李龙山 12 3 1.0 1.0
2 孙小明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教育
古今中外
展望
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
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