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高中数学教材"推广型"内容的教学策略分析
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摘要：
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苏教版高中数学教材中的潜台词与教学策略分析
高中数学
潜台词
教学策略
苏教版教材
高中数学有效教学策略研究
高中数学
有效教学
策略研究
高中数学教材模块衔接实施策略分析
数学教材
模块衔接
策略
高中数学新旧教材“函数的概念与性质”内容比较分析及教学策略
新旧教材
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
总被引数（次）
2363
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