初中与高中数学教学衔接的研究

• 作者: 贾秀娇
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 高中数学 课程体系 教学衔接
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 字数: 1621字
• 语种: 中文

摘要

学生从初中步入高中面临着知识的巨大飞跃,部分学生由于不适应教师的教学方式的改变,导致学习出现了明显的脱节.本文从课程体系、教师和学生的角度出发,探讨如何做好初中与高中数学教学的衔接工作.