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高中语文教学中学生语文思维能力存在的问题及培养策略
高中语文教学中学生语文思维能力存在的问题及培养策略
作者:
温振斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中语文
教学
思维能力
摘要:
素质教育在基础教育阶段不断深入,如今高中教育正处于不断革新的阶段,无时不刻都有新的理念产生,新课改下要求现代高中生可以具备足够灵活的思维能力,教师也需要注重高中生综合素质的强化,这对高中生未来发展是非常关键的,传统教学中教师只需要关注知识灌输的效果,这种模式需要摒弃,要重视高中生自身的成长.那么现阶段如何对高中生的语文思维能力进行强化,将是本文的研究内容,希望可以对高中教育起到推动作用.
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高中语文教学中学生语文思维能力存在的问题及培养策略
来源期刊
文理导航(中旬)
学科
关键词
高中语文
教学
思维能力
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
文科指导
研究方向
页码范围
9
页数
1页
分类号
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1862字
语种
中文
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期刊影响力
文理导航(中旬)
主办单位:
中国外语学习学研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
大16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-118
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
9719
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