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摘要:
素质拓展训练源于拓展运动,现已成为小学生素质教育中不可缺少的一项.作为一种兼具体能与实践的新兴教学模式,素质拓展训练以运动为依托,通过精心设置的一系列新颖、刺激的情景,激发学生个人潜能和思想感悟,达到提高学生身心健康的目的.在小学教育中引入素质拓展训练,将能有效开发小学生的自身体能,培养小学生积极、乐观、进取、合作的精神品质,从而促进其综合素质全面提升.
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素质拓展训练
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小学生
功能性体能训练
身体素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论素质拓展训练对小学生的影响
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 素质拓展训练 小学教育 身心素质 影响
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 课题
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号
字数 3010字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
素质拓展训练
小学教育
身心素质
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
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10843
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