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摘要:
在互联网发展的今天,对农村小学数学教学也提出了更为严格的要求。传统的教学方法已经难以满足现阶段教学发展的需求了,因此,网络环境下,教师要做好数学思想方法的分析工作,正确使用数学思想方法,帮助学生理解好数学知识,掌握数学知识的规律,从而提高学习的效果。
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渗透数学思想方法提高学生数学素养
思想方法
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思维能力
关于小学数学教学中数学思想方法之渗透
小学数学
数学思想方法
渗透
初中数学应当渗透数学思想方法教育
初中数学
数学思想方法
有效渗透
初中数学教学中如何渗透数学思想方法
初中数学
数学思想
新课程标准
思维方式
内容分析
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文献信息
篇名 网络环境下农村可渗透数学思想方法研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 数学 思想方法 研究
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G434
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1 王小石 张掖市甘州区乌江镇中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学
思想方法
研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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