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地方独立学院国际合作教育办学模式分析
地方独立学院国际合作教育办学模式分析
作者:
刘要
卫娜
张荣
拓欣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
独立学院
国际合作教育
办学模式
摘要:
教学改革和发展纲要明确了我国扩大教育开放的基本发展宗旨,将优质的教育资源引入到高等教育的教学体系中,实现高等教育资源的充分利用.地方独立学院积极的迎合教育的发展要求,通过各种方式开展国际合作办学模式,开办中外合作学校或者开展合作办学项目,探索国际化教学资源应用和人才培养的新型教育模式,本文通过对地方独立学院国际合作办学模式进行深入的探究,分析目前地方独立学院在国际合作教育办学模式应用中存在的问题,并提出可行的解决和完善措施,旨在提高高校国际合作教育水平的提高,促进培养更多的国际性专业应用人才.
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文献信息
篇名
地方独立学院国际合作教育办学模式分析
来源期刊
考试与评价
学科
关键词
独立学院
国际合作教育
办学模式
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
教学艺术
研究方向
页码范围
4-5
页数
2页
分类号
字数
2472字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
卫娜
延安大学西安创新学院
17
2
1.0
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拓欣
延安大学西安创新学院
28
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3.0
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张荣
延安大学西安创新学院
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刘要
延安大学西安创新学院
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独立学院
国际合作教育
办学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
主办单位:
英语辅导报社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-6027
CN:
22-1387/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
邮发代号:
8-286
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
4334
总下载数(次)
4
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