基于多策略数学算法排课系统研究

• 作者: 郑雅茹
• 来源期刊: 自动化与仪器仪表
• 学科: 工学
• 关键词: 排课系统 多策略 数学算法 系统设计
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 208-210
• 页数: 3页
• 分类号: TP311.12
• 语种: 中文
• DOI: 10.14016/j.cnki.1001-9227.2017.04.208

摘要

目的在于研究基于多策略数学算法优化设计排课系统.在当前实际的教学之中,在排课方面还在应用传统的手工排课方式,效率低浪费时间,运用多策略数学算法,优化设计信息化的排课系统,能够有效降低排课效率低,并还可以从排课过程中的供需平衡、约束以及因素间紧密程度进行分析,并设计多策略排课算法,尽量将课表安排得更符合教学规律,基于该算法设计实现排课系统.结果证实,基于多策略数学算法,设计排课系统,不仅可以缩短排课时间,还可以使得排课结果更符合教学规律,提升系统设计实现效益.结论表明,可以在实践中基于多策略数学算法设计排课系统,能够解决常规排课问题,发挥积极影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑雅茹		16	13	2.0	2.0