浅谈初中地理“互助课堂”的现状及改进措施——《黄河》教学案例

• 作者: 洪莉
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 地理课堂 《黄河》 初中地理 自主学习习惯 角色扮演 学习过程 师生交流 小组讨论 解题策略 互助合作
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

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1	洪莉		2	0	0.0	0.0