学思结合——提高初中英语教学有效性的措施探讨

• 作者: 刘艳芳
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 初中 学习兴趣 课程标准 教学内容 教学模式 教学观念 学习方法
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

根据初中英语教学课程标准的要求,需要在初中英语课堂上针对性、计划性的设计教学模式和教学内容,更新教学观念、注重学生的学思结合。初中英语的学习是英语知识的基础性学习,也是培养学生英语学习兴趣、英语探究精神的关键时期,需要教师教会学习,引导学生总结出正确的学习方法,才能提高英语教学有效性。

作者信息

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1	刘艳芳		2	0	0.0	0.0