微信教育提高乳腺癌化疗患者生存质量探讨

• 作者: 翟忠青
• 来源期刊: 实用临床护理学电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 微信教育 乳腺癌 护理效果 生存质量
• 年，卷（期）: 2017,（48）
• 所属期刊栏目: 肿瘤科护理
• 页码范围: 145,147
• 页数: 2页
• 分类号: R473.73
• 字数: 2545字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨微信教育在乳腺癌化疗患者中的应用效果.方法 选取2015年1月～12月入住丹阳市人民医院肿瘤化疗科并符合入组条件的乳腺癌患者80例作为研究对象,按入院次序将期分为对照组和观察组,对照组经过在院期间的常规治疗护理加术后随访一次.观察组除在院期间的常规治疗护理加术后随访一次外,还加入"康乃馨群"微信群互动.比较两组患者对乳腺癌术后化疗知识掌握情况及生存质量.结果 观察组乳腺癌术后化疗患者生存质量显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 微信群互动方法对乳腺癌患者进行化疗的护理,可显著提高患者生存质量.