高中语文阅读理解授课策略

• 作者: 易佳丽
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 高中 语文 阅读理解 授课策略
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中是学生学习的一个重要的阶段.是学生急速成长的一个时期.一个高中生能否完全的去阅读与理解一篇文章并且体会其中的思想感情和观点是至关重要的.语文是一门基础学科,他是其他学科的基础.例如,物理、化学、生物等等一系列的学科都要涉及到阅读以及理解.如果一个学生的阅读理解能力强,他在其他学科的学习中也会显得十分的省力.本文就高中如何做好鱼都理解的授课进行一些研究

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易佳丽		1	0	0.0	0.0