生心“悦”动 将耐久跑进行到底——水平四耐久跑生本教学有效性策略之我见

• 作者: 姜海燕
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教育 耐久跑 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜海燕		5	0	0.0	0.0