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摘要:
学生的成长过程,就像一颗种子的生长过程.老师就像培植种子的园丁,不仅要懂得给种子施肥、浇水,更要能分辨种子生长的时令节奏.等待的过程,就是施爱的过程,鼓励,是催生种子催开花朵的阵阵暖风,是孩子自信成长、树立远大志向的奠基石.教师要从细节之处着眼,从多个角度出发,把握鼓励孩子的时机与策略.
内容分析
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文献信息
篇名 鼓励是孩子成长的奠基石
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 鼓励 成长
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 2110字 语种 中文
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成长
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