自主识字:小学低年级识字教学的奠基石

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 自主识字 小学语文 识字教学
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育语文课程标准》明确指出,小学语文教学要注重培养学生热爱祖国语言文字的兴趣.而识字是学生学习语言的开始,因此,低年级语文教师在教学中应该注重让学生自主探索,引导他们探索汉字的价值,感悟汉字的奥秘.就如何引导低年级学生自主识字进行探讨,希望可以有效提高低年级语文识字教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜		26	11	2.0	3.0