粤教版高中语文教材（必修）人文素养资源研究

• 作者: 刘旭超 黄朝亮
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教材 人文素养 资源培养 《普通高中语文课程标准(实验)》 《全日制普通高级中学语文教学大纲》 粤教版 民族优秀文化 爱国主义情感
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 141-150
• 页数: 10页
• 分类号: G633.3

摘要

《普通高中语文课程标准（实验）》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”并且要求：“教科书的编写要重视继承和弘扬中华民族优秀文化，理解和尊重多元文化，要有助于增强学生的民族自尊心和爱国主义情感，有助于树立正确的世界观、人生观和价值观。”由此可见，语文课程具有丰富的人文内涵，语文教材蕴含着丰富的人文素养资源。因此，我们要努力挖掘高中语文教材中的人文素养资源，充分利用这些优良资源培养和提升学生的人文素养，使之受到熏陶，得到感悟，不断充实精神生活，“发展健康个性，形成健全人格”（《全日制普通高级中学语文教学大纲》（试验修订版））。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄朝亮		4	0	0.0	0.0
2	刘旭超		2	0	0.0	0.0