SOLO分类评价理论在历史考试中的应用研究综述

• 作者: 孔令英 尚海燕
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: SOLO评价 考试 命题 复习
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 206-208
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51
• 字数: 4426字
• 语种: 中文

摘要

SOLO分类评价理论是针对传统单一模式化评价法而提出的等级评价法.本文对近十年以来SOLO分类评价法在历史考试中的应用进行分类研究.研究表明,当前SOLO评价理论在历史命题、评价标准以及考试复习等方面均产生了积极影响,对于学生思维能力的测评以及可持续发展具有积极影响.但SOLO分类理论的局限性和考查方式的单一性是制约SOLO理论发展的重要阻碍,如何解决其应用过程中存在的问题应成为学者们继续研究的重要课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚海燕		2	0	0.0	0.0
2	孔令英	苏州大学社会学院	2	0	0.0	0.0