作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高中历史教学中人文精神的培养
新课程
高中历史
人文精神
培养
高中历史课堂教学与学生思辨能力的培养
高中历史
学习兴趣
教学理念
浅谈高中历史教学中人文精神的培育
高中历史
历史情境
人文精神
浅谈历史教学中人文精神的培养
高中历史
教学
人文精神培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中历史教学中人文思辨能力的培养
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 思辨能力 高中历史教学 辨析能力 教学活动 说服性 人类社会 中学历史教学 史论结合 历史人物 正义原则
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡允庆 扬州大学附属中学东部分校 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思辨能力
高中历史教学
辨析能力
教学活动
说服性
人类社会
中学历史教学
史论结合
历史人物
正义原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导