开封历史文化资源在中学实践课中的运用

• 作者: 李国卫
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 开封 历史文化资源 中学实践课
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 199-201
• 页数: 3页
• 分类号: G711
• 字数: 4347字
• 语种: 中文

摘要

中学综合实践课的开展,离不开作为重要课程资源的历史文化资源.开封作为八朝古都、中国历史文化名城,具有丰厚的历史文化资源.将开封历史文化资源融入中学实践活动课程,可综合运用嵌入式教学、探究性学习、组织实地考察、走访历史见证人等多种方法.实践表明,将开封历史文化资源有机融入中学实践课,能够提高学生参与意识和学习兴趣;能够对学生进行充分的爱国主义教育,培养其综合人文素质;能够激发学生热爱家乡、建设家乡的热情……其教育效果是综合的、全面的、深刻的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国卫	开封文化艺术职业学院管理系	2	2	1.0	1.0