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原文服务方: 新课程       
摘要:
近年来,我国对教育的投入力度逐渐增大,因为教育是强国之本.历史教学也逐渐进入人们的视野.历史是初中课堂的重要部分,是培养学生家国情怀的重要科目.让学生充分地正确了解历史,是学习历史的重要目的.学生通过了解历史中发生的重要史迹和历史人物,进而学习其中突出的人文精神.但是历史课又相对枯燥,为保证历史课堂有效进行,教师利用乡土历史文化与学生进行讲解,从而提升上课质量.主要对乡土资源在初中历史教学中的应用进行分析.
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篇名 乡土历史文化资源在初中历史教学中的运用措施
来源期刊 新课程 学科
关键词 乡土历史文化 初中历史 初中教学 措施
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
乡土历史文化
初中历史
初中教学
措施
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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