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发挥学生主体作用,提高高中英语教学质量
高中英语
教学质量
学生主体
浅谈如何在高中英语教学中进行思维训练
高中英语
教学实践
学生主体
思维训练
自主学习如何成为高中英语教学的主流思想
新课程标准
教学方式
自主学习
高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用
高中英语教学
发挥
学生
主体作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何在高中英语教学中发挥教师创新能力
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 高中英语 创新能力 教学质量
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗东琴 3 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
创新能力
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
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5
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