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浅谈如何激发学生学习历史的兴趣
浅谈如何激发学生学习历史的兴趣
作者:
张凤书
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
激发
学生
历史
兴趣
摘要:
历史是中学教育中必修课内容之一,有的学生却对其不感兴趣且不够重视,不仅使老师在教学过程中产生疑惑,也造成学生未能掌握应学的历史知识而影响学业.众所周知,兴趣是最好的老师.作为历史教学工作者,如何使学生对历史课感兴趣,改变现有的学科教育局面,更好的教好这门课,成为教育界研究的普遍问题,本主要从五个方面阐述激发学生学历历史兴趣的方式.
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篇名
浅谈如何激发学生学习历史的兴趣
来源期刊
文学教育(下)
学科
关键词
激发
学生
历史
兴趣
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
探索者
研究方向
页码范围
98
页数
1页
分类号
字数
1616字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
张凤书
2
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期刊影响力
文学教育(下)
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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