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摘要:
初中英语课堂教学的高效化是教育界如今热门的课题.但有些教师对高效课堂的理解有一定的误区,导致教师教的很拼命、很努力、很辛苦,却收不到想象中的效果.其实,课堂的高效应区别于有效,而且不能将高效等同于高速.
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文献信息
篇名 构建初中英语高效课堂五法
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 初中 英语 高效课堂
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号
字数 1845字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
英语
高效课堂
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期刊影响力
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