分析初中语文教学中学生思维能力的培养路径

• 作者: 冯玲
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 初中语文教学 思维能力 培养路径
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 字数: 2033字
• 语种: 中文

摘要

在初中语文教学中培养学生思维能力的形成十分重要,学生思维模式的形成利于提高学生的学习成绩.本文同过对初中语文教学中培养学生思维能力现状进行了分析,了解到教师教学方式与学生的自主学习能力的偏差为思维能力造成的影响.通过在对初中语文教学中关于学生思维能力培养路径的阐明,改变了教学方式,培养了学生的思维模式,从而促使了初中语文教学中对学生思维能力培养路径的完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯玲		2	0	0.0	0.0