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摘要:
中学英语写作是学生的听、说、读、写四项技能中最难提高的一项技能,英语写作在各类英语考试中总是占据很大程度的分数,直接影响考生的英语成绩.本文结合我自己多年从事初中英语教学的实践经验,分析了目前初中英语写作教学中存在的些许问题,进而提出了科学有效的英语写作教学的任务设计措施.
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文献信息
篇名 初中英语写作教学中的任务设计研究
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 初中英语 写作 任务设计 教学措施
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 1933字 语种 中文
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