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原文服务方: 新课程       
摘要:
时代在不断地发展、变化,处在这种信息资源高度膨胀的社会中,学生的思维跳跃性不断增强,他们的学习生活也在发生着日新月异的变化.教材的表面内容可能满足不了他们内心的需求,他们需要更深入地走进教材,因此,对教材进行二次开发,是时代的召唤,它能更大地满足学生心理需求.教师必须学会开发利用教材,而不是按部就班地教教材.
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篇名 合理开发教材,实现高效课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 命脉 补充 删减 整合 创编 科学 高效
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 课程篇1
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈育贤 长乐师范学校附属小学第一分校 1 0 0.0 0.0
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科学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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