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摘要:
身处在信息科技不断发展的年代,在初中美术教育中引入信息技术已经成为普遍应用的教育方式。信息科技在初中美术教育中的应用,使美术教育和信息技术有力的结合。增加了老师与学生之间的沟通,为学生创建了一个可共享的美术信息平台,带动了同学们对学习的热情,激励了他们的革新理念,成功引导了学生对美术的学习。本文分析了美术与信息技术的结合路径,以帮助美术教师们在今后的教育中能更好地引导学生对美术的学习。
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文献信息
篇名 初中美术与信息技术教学整合路径分析
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中美术 信息技术 教学整合
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
信息技术
教学整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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