优化自制教具,激发学生实验兴趣——以高中物理课堂教学为例

• 作者: 阮有洪 黄建亮
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 自制教具 高中物理 课堂教学 实践策略
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 字数: 2036字
• 语种: 中文

摘要

演示实验是高中物理教学的重要方法,而自制教具是改善学校仪器不足的弊端,降低实验成本,推动实验的改进,激发学生的实验兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮有洪		2	2	1.0	1.0
2	黄建亮		1	2	1.0	1.0