小组合作学习在教学中的典型案例研究

• 作者: 杜曼燕
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 小组合作 合作学习 小学英语 英语教学
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 字数: 1862字
• 语种: 中文

摘要

现代教育理论认为小组合作学习能够提高学习的效率、培养团队合作的技能、激发学习的情感.小学英语教师可以从优选合作学习模式、合理分配小组合作成员、引导学生掌握小组合作学习技巧的方法优化英语课堂教学,提高英语课堂教学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜曼燕		1	0	0.0	0.0