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摘要:
随着移动终端设备和无线网络的普及,基于微课的在线学习将越来越普遍,在农村学校设施匮乏的基础条件下,如何让学生接触并合理地利用好这一新生的学习方式。信息技术课堂负有着不可推卸的责任的同时也存在着先天的优势。
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文献信息
篇名 农村学校信息课堂引入微课的思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 农村学校 信息技术 微课
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚金鹏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村学校
信息技术
微课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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