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摘要:
高中英语教学既要培养学生掌握英语基本技能的能力,也要加强对学生英语实际应用能力的培养.文化是一门语言的母体,高中英语学习既要学习单纯的语言要素、语言能力,也要学习相关背景文化知识,这样才能真正培养和提高学生的英语实际应用能力.本研究就对跨文化交际下的高中英语教学模式进行探讨分析.
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高中英语
教育教学
跨文化交际能力
培养策略
高中英语教学中培养学生跨文化交际能力的策略
高中英语教学
跨文化交际能力
培养策略
浅谈新课程高中英语教学跨文化交际能力的培养
新课程
高中英语
跨文化
交际能力
探讨新课程高中英语教学培养跨文化交际能力的策略
高中英语教学
跨文化交际能力
必要性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 跨文化交际下的高中英语教学模式
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 跨文化交际 高中英语教学 教学模式
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 1535字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际
高中英语教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
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