物理教师应具备的科学素养——初中物理教师基本功竞赛有感L

• 作者: 周武林
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 素养 科学探究 解惑答疑 课堂提问 综合实践活动
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G632

摘要

培养学生的科学素养是物理课程的主要目标与任务，教师科学素养的高低将直接影响学生科学素养的形成，通过本次基本功竞赛的历练，教师应该具备：科学探究的素养；解惑答疑的素养；课堂提问的素养；综合实践活动研究的素养，只有教师不断提升自身在这些方面的素养，才能培养出合格学生．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周武林		2	1	1.0	1.0