浅谈高中化学教学如何调动学生主动性

• 作者: 陈芳芳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中化学 课堂教学 主动参与
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 字数: 1695字
• 语种: 中文

摘要

许多学生认为高中化学难学,是因为学生没有主动参与到学习中来,都是在被动地听老师讲,被动的学习.这样的学习效果显然是不高的,而且时间久了,自然失去学习的信心了.我认为最好的教学方法就是在教学中调动学生的积极性,让学生参与课堂教学,如共同参与思考、参与实践、参与讨论、参与创新、参与评价等.本文就如何在高中化学课堂中调动学生的积极性,培养学生主动参与意识做了简单探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芳芳		1	0	0.0	0.0