作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
所谓"高效课堂"就是指在有限的课堂时间内最完美地完成教学任务,使课堂发挥最大的效益.教学实践证明,趣味性的教学能够使学生始终处于愉悦的状态下学习,有助于调动学生学习的主观能动性,使学生自觉主动投入到学习中,构建高效的课堂.大多数学生反映,学习语文知识非常枯燥乏味,因此,作为一线的语文教师,要不断创新和完善教学的方式方法,使整个语文课堂教学充满趣味性,促使每位学生都能够全身心投入到语文知识学习中,不断提高学生的学习效率,从而构建高效的语文课堂.
推荐文章
运用多媒体教学打造小学语文高效课堂
小学生
高效课堂
教学策略
开展多媒体教学,打造小学数学高效课堂
小学数学
多媒体教学
高效课堂
运用多媒体构建活力小学语文课堂
多媒体
小学语文课堂
学习兴趣
教学气氛
打造小学语文高效课堂策略分析
小学语文
高效课堂
阅读理解
语言表达
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用多媒体教学打造小学语文高效课堂
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 教学 高效 多媒体
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 1919字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈虹君 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (13)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学
高效
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导