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摘要:
生物学是一门自然科学,它以实验为基础,但生物实验教学却是初中生物教学中一个较薄弱的教学环节,由于主客观原因的限制导致实验教学的较难开展,笔者就个人教学实践,对初中生物实验教学存在的问题一一剖析,并提出个人看法,仅起抛砖引玉之效,让每个同行找到一条适合自己的初中生物实验教学的康庄大道.
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策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析初中生物实验教学的问题及对策
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 生物学 实验教学 课外实验
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 2886字 语种 中文
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生物学
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