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摘要:
新课标改革提倡让学生自主学习,物理的探究性学习通过新课标理念,可以让学生的自主性提高,有自己的独特见解,从而提高初中学生学习物理知识的效率与积极性.本文结合新课程改革的理念,立足于初中物理教学,从更新教学理念,转变师生关系,创新教学方式,培养探究能力,尊重学生个性,鼓励学生独l立思考等方面探讨新课插敢革在初中物理教学过樗,中的作用和意义,以及在实施过程中的一些具体做法.
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新课程改革
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初中物理
改革策略
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新课程改革
物理教师
创新能力
互动平台
新课程改革下初中物理教学策略
初中物理
情境
生活化
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初探初中物理新课程改革
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 教育
关键词 初中物理 新课程 改革 教学策略
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G632
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1 徐大强 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
新课程
改革
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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