"一题多解"与"多题一解"在高中数学教学中的应用研究

• 作者: 熊汉明
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 一题多解 多题一解 高中数学
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

为了能够使学生的学习环境更加合理、有效,中国的教育制度一直都在不断改革,无论是教学方式方法、还是教育目的.而高中数学的教学目的相比于初中数学则提升了不止一个层次,不仅只是单纯让学生停留在数学公式的运算、计算中,同时在排除学生学习这方面的兴趣针对外,还需要培养学生拥有实际解题能力,掌握更过灵活的解题思路、方式,从而使教学模式能够得到改变,具有统一性.现本文通过对高中数学教学中运用"一题多解"和"多题一解"进行探析.

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1	熊汉明		1	0	0.0	0.0