情景教学模式在初中语文写作教学中的运用

• 作者: 司舒淮
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 写作教学 初中语文 情景教学模式 语文教学 个性化教学 中学生 语文素养 作文水平
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

初中语文作文水平是评价学生语文素养的重要性标志，然而，作文教学也是语文教学中的重点和难点。随着语文教学的改革，当下的语文教学越来越偏向于个性化教学，在教学的过程中，关注点不仅仅是学生的写作技巧和能力的提升，还在于写作过程中学生的心理情感变化，学生的个性表现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司舒淮		4	2	1.0	1.0