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摘要:
本文针对民办高校传统文化教育在实施路径及大学生接受中存在的问题,提出民办高校传统文化教育应立足现实,通过更新观念、完善课程设置、开展教育实践活动、建构保障机制等多个维度共同完成,以期弥补民办高校传统文化教育的缺失,提升民办高校文化创新力.
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文献信息
篇名 民办高校传统文化教育的缺失与重构
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 民办高校 传统文化教育 缺失 重构
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G641
字数 3073字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
传统文化教育
缺失
重构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开封教育学院学报
月刊
chi
出版文献量(篇)
12352
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