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摘要:
在训练学生跑步时,教师应关注学生之间的个体差异,因材施教,培养学生参与体育活动的意识,提高他们的身体素质,促进学生的全面发展。
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身体素质
提高
内容分析
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文献信息
篇名 关注学情,提高学生的身体素质
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学情 提高 学生 身体素质
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G623.8
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1 王宁宁 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学情
提高
学生
身体素质
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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