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摘要:
新课程标准倡导打造以学生为主体,多互动实践性课堂,教师角色发生了翻天覆地的变化.从传统课堂中占完全主导地位的角色转变成课堂的引导者,学生占主导地位.从教学需求角度看,传统形式教学已经远远不能够满足学生教育需要,在时代不断发展下,教师角色转变已经是大势所趋.笔者将结合自己实践经历,浅谈初中英语中教师角色改变,将从教学手法、现状、问题等角度入手,希望对相关教育者起到部分借鉴作用.
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文献信息
篇名 初中英语教学改革中教师角色的转变
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 初中英语 教学 教师角色 转变
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 1695字 语种 中文
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初中英语
教学
教师角色
转变
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