互联网+的环境下给服装专业教学模式带来的思考

• 作者: 刘秀东
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+教育 工作室教学模式 互联网+大学生创业教育 职业能力
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3431字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9082.2017.10.107

摘要

各大院校本科专业的学生在考入服装专业之前,基本上没有人懂得服装专业知识.我们的服装专业教学存在着各个专业课程之间衔接不够,各自为政的情况.互联网+教育、工作室教学模式、互联网+大学生创业教育模式是老师们集体智慧的结合,可以让服装专业各课程之间相互融合,知识结构和专业技术更贴合市场.锻炼和提升学生思考问题和解决问题能力,锻炼学生的实际动手和运用综合专业知识的能力,提升学生的职业能力,加强学生的就业率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秀东		5	0	0.0	0.0