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摘要:
目前,大学生英语写作教学仍以考试命题为指导,模板式作文教学法占据主流位置.本文旨在研究现阶段独立学院中非英语专业的大学英语课的写作教与学方法,探索在模版式作文的教学基础上如何突破,引入学生的思辨能力和创新能力的培养,并提出若干改善英语写作的方法.
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内容分析
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文献信息
篇名 定势思维与创新精神的博弈 ——模板式作文在大学英语写作中的利与弊调查研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 模板式作文 大学英语写作 创新精神 定势思维
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 2601字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.17.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王冠琪 广西大学行健文理学院人文学部 9 2 1.0 1.0
2 王康雪 广西大学行健文理学院人文学部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
模板式作文
大学英语写作
创新精神
定势思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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