高职院校老年护理课程应用信息化教学的研究与实践

• 作者: 杜美婷 王芃 苑晶晶
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 老年护理 教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2468字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.05.020

摘要

目的 通过对信息化教学应用于高职院校老年护理课程的研究,探讨适合于老年护理课程的教学方法 ,提升教学效果,提高教学质量,有助于培养知识夯实、技能精湛的高素质老年护理人才.方法 按照整群随机抽样原则,随机选取某高职院校2014级护理专业学生64人,按照班级分成实验组33人,对照组31人,实验组采用信息化教学方法 ,对照组采用传统授课方式.比较两组的理论成绩、技能成绩和平均成绩,调查研究实验组对于信息化教学的评价.结果 实验组理论成绩(86.16±4.86)分、技能成绩(87.15±4.29)分及平均成绩(85.65±3.03)分,均高于对照组的理论成绩(78.06±6.59)分、技能成绩(79.81±6.81)分及平均成绩(78.94±5.85)分,且通过统计学分析,差异具有统计学意义(P<0.05).学生们对信息化教学的评价较高,在提升理论知识和操作技能的基础上,综合素质得到了提高.结论 老年护理课程应用信息化教学有利于提高学生的自主学习意识,提升教学质量,且学生的认可度较高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芃	天津医学高等专科学校护理系	19	49	4.0	6.0
2	杜美婷	天津医学高等专科学校护理系	4	27	3.0	4.0
3	苑晶晶	天津医学高等专科学校护理系	8	37	2.0	6.0